Årsrapport 2010/2011
Rapport fra skoleåret
20
10/11
Farlige forbindelser i 1700-tallet (Golden Days festival)
Lærer/ præstekursus for hele regionen med undervisningsforløb 7. -10. Klassetrin
Skoleåret begyndte med et indledende lærer/præstekursus i CFU regi som blev holdt i Gentofte kirkes sognegård den 25. August 2010 med prof. dr. phil. Erik A. Nielsen, lektor Bodil Eirnæs og prof. mag. art./PhD Uffe Østergaard. På kurset blev begreberne følelse og fornuft og 1700 tallets rationalisme og pietisme belyst og disse strømningers prægning af tro, tænkning, individ og samfund frem til i dag.
Efterfølgende kunne der arbejdes i klassen ud fra et tilsendt oplæg til eleverne samt et besøg i den lokale kirke.
Deltagere: 3 lærere
Sorrig og glæde
2. – 4. Klassetrin
I Præstevang kirke og i Engholmkirken den 22. og 23. september kunne klasserne se stykket Sorrig og Glæde som var et nyt og anderledes kirketeater.
Musikturnéteatret Elantorí
skabte en levende og lærerig teaterforestilling. Det blev til en veritabel turbo-guide igennem kirkerummet; en fortælling om rummets funktioner, om livet i kirken, om kunstens værdi og musikkens kraft.
Efter besøget i kirken fik lærerne et materiale med hjem til klassearbejde
Deltagere: 16 klasser
Ridderskolen
Den 15. september kl. 9.00-16.00
I Slotskirkens sognegård. Kursusleder Per Jensen fra Sorgenfri kirke
Lærer/præste/sognemedhjælpere kursus
Med fokus på værdier, etik og menneskesyn ønskede dette kursus at give et nyt redskab til arbejdet med eleverne. Ridderskolen fik i Malung i Sverige i 2004 ikke-voldsfondsprisen for at lære måder at forebygge vold på, ved i en tidlig alder at øve sig i at reflektere over og tale om etik, vurderinger og menneskesyn. At lære at kommunikere er den bedste vej til at forhindre konflikt.
I kurset indgik en praktisk del med værksteder, og det detaljerede trykte materiale blev udleveret til deltagerne, til brug for mellemtrinnet, efter de selv fik prøvet det hele, og til sidst selv blev slået til riddere!
Tilmeldte: 1 præst og 4 lærere, sognemedhjælpere m fl.
Ikoner og
ikonisering
8.- 9. Klassetrin
September – november
Ikoner og ikonisering hed dette undervisningsmateriale om bevægelsen fra klassisk ikonografi til mediernes ikonisering af "de kendte". Bevægelsen er der - men er der også en forbindelse? dette var grundspørgsmålet i baggrundsstoffet til læreren, med tilhørende elevopgaver og -tekster.
Tilmeldte: 1 klasse
Brush-up i kristendom
Lærerkursus
CFU Milnersvej, 3400 Hillerød. Hver anden mandag fra 27. sept. – 22. nov. 2010 kl. 9-11.
Underviser: tidl. lærer, sognepræst, cand. theol. Henrik Winther Nielsen
Undervisningsforløbet havde til hensigt at uddybe viden om kristendommens tekster, begreber og udtryksformer. De tilmeldte beskæftigede sig med bl.a. bibelske temaer, trosbekendelsernes teologi, det treenige gudsbegreb, men i vidt omfang blev der taget hensyn til de individuelle behov.
Kurset henvendte sig særligt til lærere både med og uden linjefagseksamen i kristendom/religion, der skulle føre til eksamen i faget.
Deltagere: 3 lærere
Et møde med den danske salme 2011 - Gudsbilleder
3.-6. Klassetrin nov. - feb.
Årets salmesangsprojekt havde omdrejningspunkt i 5 salmer. Temaet for dette års salmesangsforløb var ”Gudsbilleder”. Temaet blev uddybet i det undervisningsmateriale, som alle klasser fik tilsendt med en salme cd, en plakat og et baggrundsmateriale. Eleverne skulle i forbindelse med forløbet besøge deres egen lokale kirke, hvor salmerne var i fokus sammen med organist, præst og orgel. Til sidst afsluttedes forløbet i år i Slotskirken, hvor eleverne fik oplevelsen af at være med i et kæmpe kor, da de 5 salmer blev sunget i kirken med alle de deltagende klasser.
Tilmeldte: 14 klasser
Kingdom of Heaven - Kristendom og Islam dengang og nu
8.-10. Klassetrin nov. - dec.
Filmen blev vist i Allerød Bio og Cafe Slotsbio
Et undervisningsmateriale til at arbejde videre med fik de tilmeldte klasser.
Skoletjenesten udbød dette undervisningsforløb, der med udgangspunkt i filmen Kingdom Of Heaven behandlede temaer omkring kristendom og islam i korstogstiden og også i dag.
Materialet indeholdt baggrundsinformation, elevopgaver mm. Forløbet henvendte sig både til kristendomshistorie, dansk, historie og samfundsfag.
Tilmeldte: 7 klasser
Dejlig er den himmel blå
Julekalenderen med himle, stjerner og konge i Grundtvigs salme
1.-4. Klassetrin dec. 2010
Dette kalender-undervisningsmateriale var skåret over Grundtvigs første version af salmen Dejlig er den himmel blå, som gjorde det nemt at samles om noget væsentligt på alle skoledagene op til jul.
Som afslutning på forløbet kunne klassen komme på et julebesøg i den lokale kirke, hvor alle 19 vers af ”kalendersalmen” blev sunget og julens historie blev fortalt.
Tilmeldte: 43 klasser
Paradis i nå-højde
Kristendomskundskab 1.-3.klasse
Januar – februar 2011
Som optakt til forløbet inviteredes klasserne til et besøg i enten Engholmkirken i Allerød eller Slotskirkens sognegård i Hillerød. Her stod de 5 malerier og klassen fik fortalt om de 5 maleriers kristendomshistorier, som også i kopi indgik som en del af materialet, og som billedkustner Lise Juhl havde malet.
Hver klasse fik 1 times oplæg.
Efter besøget fik læreren materialet med hjem. Undervisningsmaterialet bestod af en værktøjsmappe med billeder, baggrundsviden, billedanalyse, elevopgaver, emnesider, salmetegneserier og salme – cd. Og herefter kunne der arbejdes videre med forløbet hjemme i klassen.
Tilmeldte: 15 klasser
Det gode og det onde
4.-6. Klassetrin
Marts – april
I dette undervisningsforløb blev der fokuseret på, hvad der er godt og ondt i tilværelsen. Som optakt inviteredes alle klasser og deres lærere til et oplæg i enten Slotskirkens sognegård eller i FDF lokalerne ved Engholmkirken hvor præst og forfatter Lars Tjalve ud fra temaet ”det gode og det onde” fortalte om sine overvejelser ud fra litteraturen bl.a. ”Ringenes Herre” og ”Harry Potter”
Lærerne fik herefter et inspirationsmateriale at arbejde videre med i klassen.
Endelig fik eleverne mulighed for at give deres tanker et fysisk udtryk i et kreativt værksted under ledelse af billedkunstner Annemarie Fiig. Forløbet afsluttes med en fernisering dels på Allerød bibliotek, dels på Engholmskolen, hvor elevernes malerier blev udstillet.
Deltagere: 19 klasser
Død, udødelighed og Sjæl
Harry Potter og Halvblodsprinsen
7.-10. klassetrin
Film i Allerød Bio den 16. marts og café Slotsbio den 17. marts
Da Harry Potters univers snart er kendt og elsket af ualmindelig mange børn og unge, fordi de er vokset op med Harry Potter, og sammen med Harry, med hans venner og fjender, er blevet teenagere.
Og da såvel bøgerne som filmene er underholdning, men i høj grad berører temaer som godt og ondt, liv og død, racisme, mobning, venskab og kærlighed, så er dette et emne at arbejde med i kristendomskundskab. Ideen med dette projekt var at gøre Harry Potter til fagligt stof for eleverne og give undervisningen i kristendomskundskab et ekstra pift ved at tage udgangspunkt i en verden, som eleverne interesserer sig for.
Der blev valgt to overordnede temaer: Ondskab samt Død, udødelighed og Sjæl.
Der blev udarbejdet et omfattende undervisningsmateriale og et hæfte som gennemgik filmen fra A til Z.
Deltagere: 9 klasser
Påskeforestilling
4.-6. Klassetrin
7. og 8. april i Præstevang kirke og Engholmkirken
Hans Jørn Østerby
kom til Allerød og Hillerød i uge 14 i 2011.
Hans Jørn Østerbys påskeforestilling var en god blanding af noget sjovt og noget lærerigt. Han blandede trylleri, bugtale, drama, fortælling sang og musik i et skønt mix, og bagefter stod en oplevelse tilbage, der havde givet god latter, og som havde sat påskens fortællinger i et nyt lys.
Deltagere: 10 klasser
Bibelhistorier som involverende fortælling
Lærer/præste/sognemedhjælper kursus
4. maj 2011 kl. 12-16 i Frederiksborg Slotskirkes sognegård
ved fortæller Annette Jahn (kåret som Danmarks bedste fortæller 2008)
For de tilmeldte som trængte til inspiration og til at gøre bibelfortælling for børn mere levende og vedkommende blev dette en inspirerende dag.
Deltagerne medbragte 1 bibelsk fortælling, som der blev arbejdet med.
På kurset arbejdede deltagerne sig ind i hver deres fortælling og gennem forskellige øvelser blev den åbnet op og fortælleren selv forbundet personligt med den. Alt dette for at kunne genfortælle den mundtligt for 1. - 3. klassetrin. Kursisterne fik ideer til, hvordan børnene ville kunne udtrykke noget centralt fra historien, og ville kunne lave rekvisitter eller små kunsthåndværksting til historien? Der blev sunget, lavet lyde, ”snakket med”? Og inspireret til at opdage andre måder vi kan få eleverne til at sanse historien på? Kurset henvendte sig til både nybegyndere og øvede.
Deltagere: 8 lærere, 2 præster, sognemedhjælpere m.fl.
Tunger af ild -
Dansen fortæller om pinsen
Lærer/præstekursus for hele regionen med undervisningsforløb for
1.-3.klassetrin
På et intensivt voksenkursus belystes temaet: pinse - sprogforståelse og sprogforvirring i et forløb på 3 timer for lærere og præster på CFU den 27/4 kl. 14-17.
Underviserne var: Lone Madsen, cand. Pæd. i religion og dansepædagog og Ida Bugge, cand.mag. og dramapædagog.
Deltagerne lærte om pinsen igennem sang, dans, drama og talekor. I forløbet blev der arbejdet bevidst med sanserne, idet der var specielt fokus på praktisk-musiske læreprocesser.
Undervisningsmaterialet, en pinsepose, blev udleveret ved kursets afslutning.
Projektet kulminerede med en afslutning hvor alle tilmeldte klasser var inviteret, som fandt sted i Ullerød kirke den 9. maj kl. 10-11.
Tilmeldte kursister: 10
Tilmeldte klasser: 12
Klokker klokkeklang og himmelsk lyd
4.-7. Klassetrin
Maj 2011
Dette forløb tog udgangspunkt i at klassen besøgte den lokale kirke og fik fortalt om stedets klokke og at de så, rørte og hørte klokken på nært hold.
I undervisningsmaterialet indgik en storyline som byggede på folkevisen om Agnete og Havmanden. Endvidere indgik H.C. Andersens fortælling om ”Klokken” i materialet
Forløbet sluttedes af med at de deltagende klasser besøgte Slotskirken, hvor klokkenist og organist Ulla Handler fortalte om og spiller på Slotskirkens klokker, og eleverne fik lov til selv at prøve at være klokkenister.
Tilmeldte: 8 klasser